- La mayoría de los alumnos disponen de más conocimientos tecnológicos que los educadores. Ante estos casos hay que ganarse el respeto sin la necesidad de demostrar mayores conocimientos.
- Los medios de comunicación sustentan valores.
Tal y como se ha comentado en esta sesión, las nuevas tecnologías cada vez están más presentes en nuestras vidas y es necesario que los centros escolares hagan una verdadera apuesta para incorporarlas en educación. A partir de mi experiencia como docente, el uso del ordenador en los centros escolares todavía dista mucho de la utilidad que se le da en otros ámbitos. Todas las escuelas en las que he trabajado disponen de un aula de informática y de un ordenador por aula. La mayoría de las veces éste es un elemento decorativo. Una vez por semana, los alumnos acuden al aula de ordenadores con el tutor o un especialista para realizar actividades del clic. En todos los casos, los profesores tienen conocimientos de informática a nivel de usuario. Así no es extraño encontramos con alumnos que tienen mayores conocimientos informáticos que el propio profesor. Este es un factor importante que genera que muchos profesores no se sientan preparados para conducir una clase de informática y por ese motivo acaba siendo una actividad poco valorada por el profesorado y a la que se le dedica el tiempo imprescindible.
Estoy de acuerdo en que las nuevas tecnologías son un recurso útil en educación, ya que son motivadoras y versátiles. Los ordenadores no sirven únicamente para ampliar nuestros conocimientos sino que también pueden ayudar a formar un criterio propio. En nuestra sociedad estamos sobresaturados de información y considero que un objetivo a tener presente como educadores es formar alumnos críticos. Tal y como he destacado al inicio, la información que recibimos es parcial y sustenta valores, lo que es lo mismo, los medios de comunicación son ideológicos. De este modo, hay que potenciar que los alumnos sean capaces de comparar y ampliar la información que reciben y finalmente elaboren su propia opinión.
1 comentario:
Nos hartamos de oir lo estupendas que son las TIC, lo útiles que resultan y como facilitan el trabajo pero a menudo, me observo y veo lo siguiente:
Estoy delante del ordenador. Abro el navegador. Pienso en hacer un trabajo. Antes, por supuesto abro el correo y me encuentro con el email de un amigo, eso me hace pensar en que me apetece llamarle. Afortunadamente no tengo costumbre de usar messenger, si no, la distracción sería mucho mayor. Abro Word para empezar con el dichoso trabajo. Pero entonces recuerdo que para saber lo que tengo que hacer tengo que consultar la metodología de trabajo en la web de la universidad. Nueva ventana. Resulta que para trabajar tengo que leer un ensayo. No sé si lo tengo en papel o en un dossier electrónico. Nueva búsqueda. Leo, no se si en la pantalla o en papel o en las dos cosas. Entonces encuentro un término que no acabo de entender. Lo busco en wikipedia. Lo gracioso de wikipedia es que usa (o abusa) tanto el hipervínculo que leyendo leyendo y clicando clicando acabo en una página porno. Entonces me llaman por teléfono y me dicen: "mira que vídeo más chulo he encontrado en YouTube, ¡échale un vistazo!" Sí, muy chulo el vídeo y cuando termina me aparecen vínculos a otros vídeos que también parecen muy atractivos. Se ha hecho la hora de cenar y el documento Word sigue en blanco. Podría seguir....
Igual soy el único, pero me da la impresión de que todavía no sabemos usar demasiado bien las TIC o, en todo caso, así como pueden ayudarnos también nos dispersan y nos hacen perder tiempo. En teoría las nn. tt. tenían que hacernos la vida más sencilla y lo que acabn haciendo es complicar un poco algunos procesos. Además, pienso que el nivel usuario aprovecha en un porcentaje muy muy pequeño de las posibilidades ofrecidas por las TIC. ¿Cómo vamos a enseñar entonces a los niños a sacarles provecho? Por otro lado, las TIC han creado unas barreras bien difusas entre el ocio y el trabajo. En un segundo podemos pasar de estar reflexionando sobre psicologia evolutiva a estar immersos en un vídeo de Madonna.... Vamos a tener que ser muy responsables...
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